準動詞(1)準動詞を理解すれば、長い英文が読めるようになる ーまずは準動詞の1つ「動詞の原形」ー

こんにちは、孤独なライターです(^^♪

今回の記事から3回に分けて、「準動詞」という意味不明の用語についてみていきます。

おそらく「準動詞」ときいても、何のことかわからない方が多いはず。

私の経験から言っても、英語を一番勉強していた時も、そして大学(外国語学部英米学科)のときも、「準動詞」という用語について勉強をした記憶はありません。

(社会人になってから、参考書を通して初めて知りました。)

ですが「準動詞」という文法を学習していけば、聞いたことがある関連用語が出てきます

中学生のみなさんにとっては、大変かと思いますがいずれ学習することなので、当ブログでトライしていただければ幸いです。

それから中学英語で習う「現在・過去進行形」と「受身表現」も、「準動詞」を使っています。

準動詞ができるようになる大きいメリットは、、

長い英文を理解する・使えるようになること!!

今回の記事の流れ!

①「準動詞とはなにか?

②準動詞の性質と種類について

③準動詞の1つである「(動詞の)原形」について

準動詞に強くなれば、受験生のみなさん、並び替え問題や英作文もよりできるようになりますので、顔晴りましょう。

ではいきます。

準動詞とは?

「準動詞」は「動詞」と深い関わりがあります

「準」なので、動詞と密接です。

「準動詞」の定義は?

「動詞」の機能をもちながら、しかし文中では「品詞上動詞に分類されず」、名詞(句)・形容詞(句)・副詞(句)として働くもの

つまり、、

「品詞的には完全な動詞ではないけれども、動詞と同じような使い方をしますよ」

(というわけで「準」「動詞」と名前がつけられているわけです。)

そして、、

「動詞を使って、名詞(句)・形容詞(句)・副詞(句)を作れますよ」と

だから、動詞をある程度知っていなければならないんです。

動詞を知らなければ、準動詞もわかりません

例を1つ出します。

「I  study  English.」
「僕は英語勉強します。」

この1文では、動詞が「study」目的語が「English」ですね?

では動詞「study」を準動詞化させた文を2ついきます!

①「I  like  studying  English.」
「僕、英語勉強するの好きだよ。」

この英文の動詞は?、、「like」ですね?

そして「like」に対する目的語は?、、、「studying  English」です。

つまり、、「英語を勉強すること」

ここでは、「動詞」の「study」を「準動詞化」させて「名詞句」を作ってるわけです。

②「To  study  English  is  important.」
英語を勉強することは重要だ。」

この例文の動詞は「is」です。

そして「is」に対する主語は、、?「to  study  English」

つまり「英語を勉強すること」

①の例文と同じく準動詞で「名詞句」をつくって、「主語」にしているわけです。

準動詞の性質

基本時制(過去形・現在形)は考慮しない

例えば「これは過去の文だから、準動詞にしても過去形にしなきゃないのかな、、

だから準動詞にしても、-ed を語尾につけなきゃないのかなぁ?」

答えは、、「NO」です。

過去のことだから、準動詞にしても過去形で表すといったことはありません。

文の内容が「過去か現在か」といったことを示すのは、「準動詞」ではなく、あくまで「動詞/助動詞」です。

簡単に言うと、、

動詞をもとに「準動詞」は、「過去形」か「現在形」なのか、といったことは関係ないということです。

人称によって形が変わるということはない

動詞を準動詞にしたとき、主語が「私」とか「彼女」とか「彼ら」だから、それに合わせて一般動詞の語尾に「s」をつけることはしません

準動詞化するにあたって、人称の違いは考慮に入れません。

準動詞の種類

4種類です。

動詞の原形

準動詞の1つ、「動詞の原形」です。

過去形の「ーed」、三人称単数の「ーs」をつけない、なーーんにも動詞につけない「動詞そのままの形」です。

「動詞そのもの」です。

動名詞

「動名詞」とは、「動詞」を「名詞化」した「準動詞」です。

名詞にすることで、その部分を「主語」「目的語」にさせることができます

元の動詞を「ーing」形にかえて「動名詞」にします。

不定詞

「不定詞」の公式は、「to + 動詞の原形 」

基本イメージは「これから先のこと(可能性)」

動詞を不定詞にすることで、その部分を「名詞句」「形容詞句」「副詞句」にすることができます

分詞

不定詞が「これから先のこと」をイメージするのに対して、「分詞」の基本イメージは、「実際の状態や行為・現実」です。

そして「分詞」には2種類


①「現在分詞」

イメージは「実際に起こっていること」

動詞に「ーing」をつけて(動名詞と同じ)、分詞化することができます


「過去分詞」

イメージは「実際にされた」

動詞を「ーed」化(これは規則変化)させて、分詞化することができます。

まずは準動詞の1つ「原形」をみていきます。

準動詞のひとつ 「動詞の原形」とは?

「動詞の原形」を使うのは、3パターン。

助動詞の後は「動詞の原形」

主語が何であろうと、助動詞がきたら「 助動詞 + 動詞の原形 」です。

・「She  will  be  happy  sometime.」
「彼女、いつか幸せになるだろう。」
・「Ken  must  go  immediately.」
「ケンは今すぐ行かなければならない。」

主語が三人称単数だから「goes」ではなく、「must」という助動詞があるので動詞は原形の「go」になります。

知覚動詞・使役動詞の後にくる準動詞は「動詞の原形」

・「知覚動詞」………「see」「hear」など。

「見たり」「聞いたり」するといった類の動詞

・「使役動詞」………「make」「have」など。

「人/ものに、~させる」という意味の動詞

「第5文型」で「S  V  O  C」の形をとります

「 S は O=C である状態を V する 」が第5文型でしたね。

知覚動詞・使役動詞では、「 C 」のところに「動詞の原形」がきます。

・「I  saw  him  get  into  a  car.」
「彼が車に乗り込むところをみた。」

「get」は「動詞の原形」です。

・「I  made  him  read  the  book.」
「彼にその本を読ませた。」

「read」は「動詞の原形」です。

命令文

・「keep your  station  clear.」
「自分の持ち場をきれいにしとけ。」

命令する相手は必ず「you」です。

(第三者に「指令」はくだせますが、「命令」はどう考えてもできません。)

この場合も、動詞は原形です。

まとめ

以上準動詞の基本事項と「動詞の原形」をみてきましたが、いかがでしたか?

準動詞を使えるようになると、1文が長い英文を理解できるようになります

というのは、準動詞が使われることで英文が長くなることがよくあるからです。

では今回のまとめに入ります。

①準動詞は、「動詞の機能をもつが、品詞上動詞には分類されない」。動詞の機能でまとめられた「準動詞句」が、名詞句・形容詞句・副詞句として働く
②要は「動詞の機能を使って、動詞句・形容詞句・副詞句」をつくれる。
③準動詞の句をつくるとき、基本時制(現在形・過去形)については、考慮しない。
④準動詞の句をつくるとき、人称によって動詞の語尾に「-s」をつけたりしない。人称は関係ないということ。
⑤準動詞の1つ「動名詞」とは、動詞の機能を使って「名詞句のみ」をつくるもの。「doing~」の形になる。
⑥準動詞の1つ「不定詞」とは、動詞の機能を使って「名詞句」「形容詞句」「副詞句」をつくるもの。「to  do~」が不定詞の公式。基本イメージは「これから先のこと」。
⑦準動詞の1つ「分詞」とは、動詞の機能を使って「形容詞句」「副詞句」をつくるもの。分詞は2種類。「doing~」の形をとる「現在分詞」と、動詞の語尾が「ーed」になる「過去分詞」がある。分詞の基本イメージは「実際の状態や行為といった現実」。
⑧準動詞の1つ「動詞の原形」とは、動詞になにもつけないそのままの形。原形を使う場合は、3つ!「助動詞の直後」「知覚動詞・使役動詞の後(補語として)」「命令文の動詞」。

今回は以上です。

難しい内容だったかもしれません、、

最後までお読みいただき、ありがとうございます。

― To  the  Finest  Hour ―

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孤独なライター
こんにちは!孤独なライターと申します。 海外に行けば英語が話せるようになると思っていましたが、ワーキングホリデーを経て、「英語は日本でものにできる」というのが、私の英語学習のモットーです。 英検準1級 TOEIC L&R 880 VERSANT 46 保持しております。